[ Home ] [ 2.-3. klasse, dansk ] [ Dansk ] [ Det emotionelle sprogsyn ] [ Dansk Litteratur historie ] [ Dansk Sproglære ] [ En digter fødes ] [ Dansk Specialundervisning ] [ O/2 Klasse ] [ Leo Tolstoy for børn ] [ Engelsk ] [ Tysk ] [ Historie ] [ Samfundslære ] [ Videnskab ] [ Filosofi ] [ John Dewey ] [ Kristendom ] [ Teologi for børn ] [ Eftertanken ] [ Kloge Ord ] [ Vor Frue Kirke 7. maj 2008 ] [ Tolstoy: 3 spørgsmål ]

Quotation of the week
Månedens ordsprog
Eftertanken
4-6 Klasse
4-6 Klasse fort.
8-10  Klasse
6-7 Klasse
5. Klasse: Det mystiske hus
To verdener
Hildas Blommetræ

Sidst opd. d. 15. maj 2008

Tag udgangspunkt i det enkelte barn, ellers virker det ikke!!!

Hvis vi vil bevare vort modersmål og beskytte det mod at blive overrendt af engelsk, er løsningen ikke at starte tidligt med engelsk, men derimod at styrke danskundervisningen
og dermed tilføre en faglighed hos eleverne, så de oplever dansk som et levende, spændende og interessant sprog.

Dansksiden indeholder tekster af vidt forskellig karakter spændende fra meget lette tekster til begynderundervisning (eller specialundervisning) til svært tilgængelige litterære tekster.
På grund af reglerne om copyright kan Skole-forum ikke bringe stof af nulevende forfattere eller forfattere, der ikke har været afdøde i 70 år, medmindre der er givet tilladelse.
Til mange af teksterne er der tilhørende opgaver. Alt stof kan frit udprintes og anvendes.

Ligger du inde med stof, der kan komme andre lærere og elever til gode – det være sig dansktekster eller opgaver – er du velkommen til at maile eller sende det til Skole-forum.
Efter vurdering vil vi så lægge stoffet ud på siden.

I faget dansk er det vigtigt at differentiere undervisningen, så hver enkelt elev tilgodeses på sit niveau. Dette er den absolutte forudsætning for en optimal indlæring.

Husk at der ofte lægges nyt stof ud på siden, så klik dig ind, når du har et ledigt øjeblik. Vi bruger vores ledige øjeblikke på at lægge stof ud til dig.

Skole-forum.dk